摘要 

随着时代的发展，家庭教育受到越来越多的关注。家庭教育是家庭各成员通过共同生活，情感交流相互影响的一种教育活动。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，好的家庭教育方式能够更好的帮助孩子健康成长，因此家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。但是不同的文化背景衍生出不同的家庭教育观念。电影《当幸福来敲门》主要讲述了克里斯·加德纳的奋斗过程，影片中加德纳父子之间的亲情给观众们留下了深刻的印象。父亲对孩子的言传身教，以及正面的精神的传递都反映了独特的文化背景下，美国家庭教育观念的特点。该论文以电影《当幸福来敲门》为契入点，结合美国的文化背景，分析美国家庭教育观念的特点。同时结合中国家庭教育的现状，探索两国不同的文化背景下家庭教育的优缺点，提升家庭教育的品质。

关键词：《当幸福来敲门》；家庭教育；文化背景

Contents

Abstract II

Chapter 1 Introduction 1

Chapter 2 Literature Review 3

2.1 Research Status at Home 3

2.2 Research Status Abroad 4

Chapter 3 The American Family Education in the Movie 7

3.1 Emphasizing the Father’s Role 7

3.1.1The Accompany of Father 7

3.1.2The Model of Father 8

3.2 Defanding Dreams and Happiness 8

3.2.1 Stick to Your Dream 9

3.2.2 The Pursuit of Happiness 10

Chapter 4 The Enlightenment of American Family Education 13

4.1 Differences between American Family Education and Chinese Family Education 13

4.1.1 Differences in the Way of Thinking 13

4.1.2 Differences in Educational Purposes 13

4.1.3 Differences in Educational Methods 14

4.1.4 Differences in Father’s Role 15

4.2The Suggestions of Better Family Education 15

4.2.1 Renewing Educational Concepts 15

4.2.2 Focusing on the All-round Growth of Children 16

4.2.3 Developing Children’s Independent Consciousness 16

4.2.4 Paying Attention to the Role of Father 17

Chapter 5 Conclusion 19

References 21

Acknowledgements 23