弗洛伊德精神分析理论和《丑闻笔记》_开题报告
文档分类: 免费论文 编辑:英语论文网 上传时间:2019-04-28

Freudian Psychoanalysis and Notes on a Scandal

1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)

《丑闻笔记》讲述了描述了两段关系:一段是一个已婚女教师希芭•哈特与一位未成年学生的婚外恋;一段是希芭与另一位女教师芭芭拉•卡维特异常亲密的友谊。小说曾被提名2003年曼布克奖。关于小说的研究,大多数学者着眼于希芭涉及的婚外恋和师生恋。例如,马秀兰(2016)和Nur Wihda Ahdiyatinuri(2009)认为希芭出轨是因为家庭婚姻的压力和不幸福。Denisa Novotná (2015)则认为希芭之所以与未成年学生有性关系,是因为她无法与同龄人正常沟通互动,因为她的丈夫比她年长二十多岁,她一直和比自己年老的人交往。

而芭芭拉是一位六十几岁,未婚的历史教师。大多数学者关注她的身份影射出来的一些社会问题。例如,Beyond gender: An advanced introduction to futures of feminist and sexuality studies (Hartley, Horn-Schott, Olson, & Schmidt, 2018)中就提到,芭芭拉的形象塑造反映了大众文化中对于年老女性的性问题的文化刻板印象。西方社会中,认为性欲望只属于年轻一代,而老年女性的肉体和欲望是不被提及的。这是一种边缘化的表现。

小说中以日记的形式,以另一名主角,希芭的好,芭芭拉的视角展开叙事。这种角度,让读者了解到更多这段婚外情的细节,也呈现了芭芭拉一定程度上的精神扭曲。她将希芭视为她的猎物,一步一步拉进她们的关系。借婚外情这个事件,让自己介入希芭的生活,然后对她进行掌控,让她难以离开自己。在很大程度上,这种精神扭曲是由她长期的孤独造成的。字里行间都体现出她的孤独、空虚。她的记述提供了很好的心理分析文本。本课题结合弗洛伊德提出的自恋理论,和人格结构理论,对其进行人物分析,帮助读者对人物有进一步的理解。

2、课题任务、重点研究内容、实现途径

课题任务:

1)仔细阅读文本和学习理论

2)分析人物的成长背景

3)分析人物人格中自我、本我、超我的互动

重点研究内容:

小说中,芭芭拉是伦敦一所综合中学的资深历史教师,年龄较大,即将退休。用她自己的话形容,她就是一位“老处女”(spinster)。没有配偶,没有子女,只有一只猫为伴。

1、 理论框架

弗洛伊德的人格结构理论中包括“自我”、“本我”、“超我”三个部分。

本我是由一切与生俱来的本能冲动组成,是人格的一个最难接近而又极其原始的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的倾向,其中各种本能冲动都不懂什么逻辑、道德,只受“快乐原则”的支配,盲目追求满足。

自我是人格中意识部分,是来自本我经外部世界影响而形成的知觉系统,是在现实的反复教训下,从本我中分化出来的一部分。这部分在事实原则指导下,既要获得满足,又要避免痛苦。自我负责与现实接触,是本我与超我的仲裁者,既能监督本我,又能满足超我。

超我是道德化的自我,是人格中最后形成的而且是最文明的部分,它反映着儿童从中生长起来那个社会的道德要求和行为标准,它是从自我中分化出来的那个能够进行自我批判的道德控制的部分,与本我处在直接而尖锐的冲突中。

2、分析人物成长背景

一个人的性格、行为习惯与其成长时受到的家庭教育和当时的社会背景密切相关。出生于并不怎么富裕的家庭,想要什么就要马上得到什么是一个非常不好的习惯。人必须要学会等待、延迟享乐。除此之外,节省是最高美德,只有通过节省,减少使用的次数,好物品才能避免变成普通东西的命运。因此,不难理解为什么芭芭拉没有一开始就像希芭示好。并不是她不喜欢这个新来的女教师,而是她在等待恰当的时机。事实上,从一开始她就确定她们俩会成为好朋友。就是这样一步步的算计,她最终达到了自己的目的。

芭芭拉成长于20世纪后半期的英国,当时社会对待性文化并没有现在这么开放。芭芭拉曾经谈到过自己上学时,一群女生会用指尖轻轻抚摸对方的手臂内侧,来使自己放松。在希芭看来,这就是青春期性欲旺盛得不到发泄的体现。或许就是这种较为压抑的文化,让芭芭拉一直压抑自己的欲望。由于多是接触女性,甚至产生了同性恋的趋势。因此,她对希芭的感情不仅停在朋友之间,还多了一层暧昧。

2、芭芭拉和希芭关系的发展

在此部分,本文将通过具体事例来体现芭芭拉人格中自我、本我、超我之中的矛盾斗争。小说中,芭芭拉时常意识到自己对性的渴望,然而她清楚地认识到自己年老的躯体无法吸引任何人。本我的欲望长期被压抑,自我开始寻找另外的途径来满足欲望。芭芭拉虽然没有美丽的容貌,但是她在综合学校算是比较资深、权威的老师。她帮希芭解决了很多学生课堂不听话的难题。就这样,她和希芭的关系逐渐亲密。然而,普通好朋友并不能满足芭芭拉,她需要的是一种亲密关系,因此她需要在两人中建立起一种特殊的情感纽带。慢慢地,她成为希芭家的常客,希芭也开始像她吐露自己的心事,甚至关于她和一名学生的暧昧关系。芭芭拉当初非常决绝地让希芭和男生说清楚,断绝来往。因为这是违法的。但是,当芭芭拉亲眼发现他们时,她却没有告发他们。她觉得,这是一个契机,让希芭依赖自己,让后离不开自己。此时,芭芭拉的自我占了上风,超我处于了劣势。如果告发了希芭,明显他们的关系就会破裂;但是如果保密的话,不仅会拉近她们之间的关系,芭芭拉自己也会成为了希芭生活中很重要的一个人,而且暂时来说,芭芭拉不会受到惩罚。芭芭拉的自我、本我、超我的矛盾对希芭的生活有很大的影响。芭芭拉每一次选择,都是为了满足自己,无视希芭的生活和道德要求,尽管她认为自己并没有做错什么。

对芭芭拉来说,希芭是朋友,伴侣,甚至是女儿。芭芭拉一直被压抑的欲望得以利用希芭来满足。到最后,这段师生恋东窗事发后,希芭的家庭抛弃了她,她身边只剩下芭芭拉一个人。现在芭芭拉如愿以偿的达到了自己的目标。有了希芭,她再也不会感到孤独。


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