摘要 

家庭教育是指父母或其他年长者在家里对儿童和青少年进行的教育。首先，它具有早期性，是教育人的起点和基点，对孩子的发展以及成长有着重要影响，是学校教育和社会教育的基础，同时也在塑造儿童价值观和世界观方面发挥着关键作用。其次，家庭教育是全方位的教育，不像学校教育和社会教育主要是以科学文化知识为主体及一些专有知识为主体，家庭教育的教育内容最为广泛。最后，家庭教育也是一种终身性教育。孩子出生后，一直都在接受着家庭教育，比接受其他两种教育的时间都要长。因此，作为内容最广泛、持续时间最长的教育，家庭教育具有其他类型教育不能替代的作用。

本文选取《家有儿女》和《摩登家庭》这两部情景喜剧为研究对象，采用文献检索、对比研究和逻辑分析等研究方法，探索中美家庭教育在教育观念、教育目的、教育方法以及教育内容上的差异,并剖析其原因，为中国家庭教育提供借鉴，更好地促进我国孩子的健康快乐地成长。

关键词：中美差异；家庭教育；《家有儿女》；《摩登家庭》

Contents

Abstract II

Chapter 1 Introduction 1

Chapter 2 Literature Review 3

2.1 Previous Studies on Family Education Abroad 3

2.2 Previous Studies on Family Education in China 4

2.3 Previous Studies on Home With Kids and Modern Family 5

2.4 Summary 5

Chapter 3 Research Methodology 7

3.1 Research Materials 7

3.1.1 Introduction about the Home With Kids 7

3.1.2 Introduction about the Modern Family 7

3.1.3 Reasons for Choosing the Two Sitcoms 8

3.2 Research Method 8

3.3 Conceptual Framework 8

3.3.1 Education Concept 9

3.3.2 Education Aim 9

3.3.3 Education Method 10

3.3.4 Education Content 11

3.4 Research Results 11

3.4.1 Parent-child Relationship 12

3.4.2 Overall Personality Development 12

Chapter 4 Further Discussions 13

4.1 Historical Reasons 13

4.2 Economic Reasons 13

4.3 Social Reasons 13

4.4 Cultural Reasons 13

Chapter 5 Conclusion 15

References 15

Acknowledgment 19