摘要:

随着外贸经济的高速发展，企业对既有外语能力又懂商务知识的人才的需求日益攀升。大学所开设的商务英语课程应该提高学生的实际英语应用能力，而不是在口语教学中过分注重学生的语言基础。而任务型教学法的精髓是“在做中学，在用中学”，这种教学模式提供给学生具体情境以提高学生口语。本文由四个部分组成：第一部分为课题介绍，包括任务型教学法的基本要素和六大原则；第二部分为传统教学法与任务型教学法的优缺点对比及大学生商务英语口语现状调查分析；第三部分为任务型教学模式在课堂中的实际应用；第四部分为针对大学生商务英语口语水平的提高提出的建议。从以下三个方面探究：（1）与传统教学法相比，能否有效地提高大学生商务英语口语能力（2）能否提高学生在商务谈判等真实场景中的适应和运用所学知识的能力（3）能否激发学生学习英语的兴趣，提高其说英语的积极性。

关键词： 任务型教学法，口语提高，商务谈判，创设任务情景，大学英语